Online en directo.

Programa^®

Derechos reservados. Todo el programa y sus contenidos son propiedad de Zentrum y se encuentran inscritos en el Registro de la Propiedad Intelectual.

Dirigido a:

• Personas interesadas en realizar constelaciones familiares en sesiones individuales o intervenciones pedagógicas/asistenciales exitosas con la herramienta de los muñecos.
• Particularmente las que hayan completado la Certificación Universitaria en Constelaciones Familiares o el Máster de Pedagogía Sistémica CUDEC. Así como cualquier otra certificación como facilitador.
• Las que quieran adquirir la competencia del uso de figuras y otros elementos y aplicarlas en contextos terapéuticos familiares, educativos, laborales o asistenciales.
• Todas las que estén comprometidas en la ampliación y profundización de sus conocimientos sistémicos, la adquisición de nuevos recursos como facilitadoras, el impulso de su desarrollo personal, la investigación, etc.

Objetivos:

• Impulsar la aplicación del trabajo con muñecos y otros elementos en sesiones individuales, entrevistas o sesiones de valoración en el contexto profesional al que pertenezco.
• Conocer o profundizar en el trasfondo sistémico que lo sustenta.
• Profundizar en el conocimiento de sus metodologías y posibilidades de aplicación.
• Compartir experiencias y casos de éxito en el trabajo con figuras.
• Generar contextos de práctica y estudio de casos para desarrollar mi competencia en el trabajo con figuras.
• Continuar el proceso personal desde el enfoque sistémico.
• Obtener una certificación complementaria que sirva para potenciar mi práctica profesional. 

Ponentes:

José Carlos Pascual Rosado.

Psicólogo colegiado M-3097 y Formador reconocido por la Hellinger Sciencia y Cudec. Organizador y ponente de la Certificación Universitaria en Psicología Sistémica y el Máster de Pedagogía Sistémica en Madrid.

Trayectoria profesional

Invitada especial:

Úrsula Stütz Räcke
Egresada de la Escuela Normal argentina. Formación universitaria en Pedagogía y Psicología en Saarbrücken, Alemania. Diploma de maestra de Alemán. Formada en Constelaciones Familiares.
Formación en filosofía pitagórica. Especialidad en Pedagogía Sistémica. Profesora de la Licenciatura de Psicología de los Sistemas según el enfoque de Bert Hellinger en la Universidad Cudec de México. Traductora oficial de Bert y Sophie Hellinger en los talleres y formaciones que imparten y traductora de sus últimos libros al Castellano. Formadora en Constelaciones Familiares y especialista en Constelaciones Mediales.

Contenidos®.
1ª Sesión. La sesión individual en Psicología Sistémica.

Úrsula Stütz Räcke

• El modelo Hellingeriano en la sesión individual.
• Los principios sistémicos que sustentan las intervenciones útiles en una sesión.
• La recepción del cliente.
• La entrevista.
• Estrategias de configuración.
• La percepción.
• Traducir la información del sistema del cliente.
• La contención.
• Estrategias de solución.

2ª Sesión. Fundamentos Sistémicos I. Primeras configuraciones.

José Carlos Pascual Rosado.

2.1. Psicología Clásica y Psicología Sistémica. Características y contextualización.
2.2. Fundamentos I.

• Los Principios Sistémicos Básicos.
• La proyección sistémica.
• Uso y significado del color.

2.3. Modelo de protocolo sistémico para la sesión individual.

• El contexto.
• Objetivo.
• Protocolo de actuación. Etapas.
• Proceso de intervención.
• Utilización del lenguaje. Frases.

2.4. Lectura de imágenes. Elementos: posición, relación, etc.
2.5. Prácticas. Primeras configuraciones. Identificar mi ubicación.
 
3ª Sesión. Fundamentos Sistémicos II. La sesión individual.

José Carlos Pascual Rosado.

3.1. Fundamentos II. Enredos, implicaciones y dinámicas sistémicas.
3.2. Sus representaciones espaciales.
3.3. Metodología de la sesión individual II. Profundización.

• Aspectos metodológicos. Elección de muñecos, movimientos de   figuras, etc.
• Elementos complementarios. Visualizaciones, respiración, cambios de posición, etc.
• Tipos de muñequitos. Simbolismo y aplicación.
• Diferentes usos y aplicaciones para cada uno de ellos.

3.4. Fenomenología y percepción.
3.5. Aplicación. Ejercicios de lectura y análisis.

4ª Sesión. “La mirada de Bert Helinger actualizada”.

Úrsula Stütz Räcke

4.1. Comprensiones inéditas de Bert hellinger.

4.2 Percepción, lenguaje y actitud.

• Como utilizar el lenguaje para explorar con el cliente las imágenes internas representadas en los muñecos.

4.3. Los diferentes niveles y dimensiones en una intervención en las representaciones simbólicas.
4.4. Traducción de los parámetros sistémicos.
4.5. Aspectos esenciales a trabajar con el cliente.
4.6. Posibilidades y soluciones.

5ª Sesión. Sesiones individuales a distancia I. Herramientas de evaluación e intervención I. El dibujo de familia y los muñecos.

José Carlos Pascual Rosado.

5.1. La sesión individual sistémica a distancia. Acceder al campo de información del cliente “on line”.

• Contexto.
• Desarrollo.
• Características y metodología.

5.2. Técnicas de evaluación psicológica sistémica I (TEPS). El Dibujo de Familia.

• Una lectura desde la mirada sistémica.
• Modelos y elementos.
• Metodología. Propuesta de lectura fenomenológica.
• Ejercicios prácticos.

5.3. Naturaleza y alcance de la intervención. Posibilidades de intervención.

• Trabajo con adultos.
• Trabajo con parejas.
• Trabajo con niños y adolescentes.

5.4. Aplicación II. Estudio de casos y ejercicios prácticos.
5.5. Prácticas supervisadas I.

6ª Sesión. Sesiones individuales a distancia II. Herramientas de evaluación e intervención II. Dibujo Proyectivo Sistémico y Muñequitos.

José Carlos Pascual Rosado.

6.1. La sesión individual sistémica a distancia II. Profundización.
6.2 TEPS II. El Test Sistémico del Dibujo Simbólico.

• Elementos.
• Lectura e interpretación.
• Configuración con muñecos.

6.3. Metodología II.

• Utilización conjunta con muñecos.
• Herramientas combinadas.

6.4. Contextos de intervención, características y necesidades:

• Terapéuticos.
• Pedagógicos.
• Asistenciales.

6.5. Aplicación III. Estudio específico de casos.
6.6. Prácticas supervisadas II.

Modalidad:

Online en directo.

*Circularidad: Se puede acceder a la formación en cada módulo habiendo plazas disponibles.

Los moduos pueden tomarse de forma independoente.

Plataforma: Cisco Webex Meeting y Zoom.

Horario 2020

• Sábados y domingos:

16 a 20h. España (GMT+2).

15 a 19h. Portugal.

11 a 15 h. Argentina y Brasil.

10 a 14h. Venezuela, Bolivia y Chile.

9 a 13h. Perú, México, Ecuador y Colombia.

Puedes calcular tu horario en este enlace:
https://24timezones.com/reloj_hora_exacta.php#/map

 Fechas de módulos 2020

• 20 y 21 de junio
• 11 y 12 de julio
• 8 y 9 de agosto
• 12 y 13 de septiembre
• 24 y 25 de octubre
• 7 y 8 de noviembre

Tutorias: 1 miércoles al mes.

Precio:

Matrícula: 99€. Gratis para inscripciones antes del 30 de mayo.

Módulos: 129€ cada uno (x6).

Módulo independiente:179€. Consultar ofertas por pronto pago.

Importante: La matrícula no es reembolsable. Al ser una formación circular se puede acceder a la formación en cualquier módulo, una vez realizada la matrícula se tendrán que abonar los módulos siguientes en el orden en el cual se inicia,  en el caso de que no se pueda asistir a algún módulo se tendrá que abonar la mensualidad para mantener la plaza, y se podrá recuperar el mismo en el siguiente curso.

Inscripciones:

Banco: BBVA, Madrid- Pavones.

Número de cuenta ES40 0182 2467 24 0201531535

BIC: BBVAESMM

A nombre de: Zentrum C.B.

Concepto: NOMBRE COMPLETO/PEDAGOGÍA SISTÉMICA. Enviar e-mail con copia del justificante bancario y la siguiente documentación a info@psistemicamadrid.es.

Formas de pago aceptadas

Enviar e-mail con copia del justificante bancario a la siguiente dirección info@zentrum.com.es y una fotografia digital.

Rellenar el formulario de inscripción: Formulario.

Información e inscripciones:

WhatsApp: (34)671 643 321

(34) 661 283 789

info@zentrum.com.es