¿Qué es la Pedagogía Sistémica CUDEC ?
Es un nuevo modelo de pedagogía sistémica, creada por Angélica Olvera y su equipo de CUDEC en México.
Es un enfoque basado en las relaciones y vínculos que se generan entre la escuela y las familias siendo los alumnos el nexo de unión entre estos dos sistemas.
Es una perspectiva de la educación que permite a los profesores ampliar su mirada más allá del alumno y comprender que ambos pertenecen a un sistema familiar que se debe incluir en la escuela.
Presentamos además los últimos avances pedagógicos que se aplican en CUDEC (Centro Universitario Doctor Emilio Cárdenas) pionera y vanguardia internacional en la creación, desarrollo y aplicación de la Pedagogía Sistémica; a la luz de las más recientes comprensiones de Bert Hellinger.
OBJETIVOS:
-Ampliar la mirada de los docentes para mostrarles los órdenes que hay en los espacios de aprendizaje: familiar, escolar, laboral, social.
-Dotar a los profesores de herramientas útiles para poner en práctica día a día en la escuela y poder resolver los conflictos a los que se enfrentan.
-Comprender el origen sistémico de las dificultades de aprendizaje más frecuentes en la escuela: dislexia, hiperactividad, falta de atención.
-Entender la vocación de maestro como destino de vida y la importancia de estar en el lugar adecuado para poder educar.
DIRIGIDO A:
Profesionales de la educación: directores, orientadores, maestros, profesores, pedagogos, terapeutas, psicólogos; así como a padres de familia y todas las personas involucradas y comprometidas con la educación que deseen profundizar sus conocimientos en el mundo sistémico y educativo.
ESTRUCTURA DE LA FORMACIÓN
La formación se realiza en dos cursos con una duración de 300 horas, 150 cada uno y un tercer nivel de especialista de 100 horas.
Primer nivel del Master:
Fundamentos. El objetivo del primer curso es dar las bases de este enfoque pedagógico: referencias de la teoría de la comunicación y de sistemas y su influencia en la educación, aplicación de los órdenes del amor en todos los ámbitos y vínculos del sistema educativo.
Se realiza en 6 módulos de fin de semana y un módulo residencial de cuatro días al final del curso.
Segundo nivel del Master:
El objetivo del segundo curso es dotar de herramientas y recursos de aplicación de la Pedagogía Sistémica en los diferentes niveles educativos y desarrollar habilidades y estrategias para la docencia desde este enfoque.
Se realiza en 6 módulos de fin de semana y un módulo residencial de tres días al final del curso.
Tercer nivel Especialista:
Investigación y Supervisión de casos prácticos. Opcional. Total de horas presenciales y de investigación, 100 horas para el tercer nivel.
CERTIFICACIÓN:
Se puede cursar solo un año y se obtiene el Diplomado en Pedagogía Sistémica o los dos años y se obtiene una titulación de Master en Pedagogía Sistémica, avalado por la Universidad UDEC (UNIVERSISDAD EMILIO CÁRDENAS) de México.
EVALUACIÓN:
La evaluación es continua durante todo el proceso formativo. Consta además de unas tareas de lectura de bibliografía, la realización de un trabajo de autobiografía académica, fotograma familiar, genograma personal, así como trabajos de investigación sobre la propia práctica educativa para potenciar la integración cognitiva de los aspectos trabajados de forma más vivencial.
PONENTES:
Lda. Angélica Patricia Olvera García
Ingeniero Químico egresado de la UNAM., México.
Lic. En Ciencias Humanas egresada de la universidad ASEC Sor Juana (CUIH).
Tiene especialidades en pedagogía y psicología en varias universidades catalanas y latinoamericanas. Ha estudiado comunicación en CALIFORNIA, esa. Entre sus maestros se encuentra Wazlawick y Virginia Satir.
Pionera de la institución de la carrera de Psicopedagogía en la UNAM, México.
Tiene 35 años en la docencia. 2da Rectora de la Universidad Emilio Cárdenas, México.
Desde 1999 que conoció a Bert Hellinger en Barcelona, España comenzó su trabajo en la aplicación de las Constelaciones Familiares de manera terapéutica y en la actividad docente, originánadose así la Pedagogía Sistémica CUDEC® con el enfoque de Bert Hellinger.
Actualmente es Directora Corporativa Académica y de Investigación Educativa del Grupo CUDEC y Directora del Directora del Domus CUDEC, Centro de Aprendizaje Sistémico en México.
Ha sido galardonada con varios premios a nivel nacional e internacional por sus investigaciones en el área pedagógica, terapéutica, en su labor social y profesional. Algunos de ellos son: Presea al mérito docente 2004, Mujer del año del Estado de México en 2005, Magister en gestión educativa en la cumbre Iberoamericana de la calidad educativa.
Ing. Alfonso Malpica Cárdena
Ingeniero químico. Especialidad en Finanzas. Especialidad en Formación Docente. Especialidad en Pedagogía Sistémica.
Profesor por 35 años en los niveles de Secundaria, Preparatoria, Universidad, Postgrado y Maestría.
Socio fundador en 1974 del Centro Universitario Dr. Emilio Cárdenas.
Rector de la Universidad Emilio Cárdenas y presidente del grupo CUDEC desde 1983.
Catedrático a nivel licenciatura y postgrado desde 1983.
Fundador y Director General Programa de Apoyo Familiar.
Presidente fundador en 1983 de la Universidad Dr. Emilio Cárdenas.
Director General del CUDEC por 34 años.
Vicepresidente fundador en 1987 del colegio de primaria María Cárdenas de Malpica (LIMAC).
Fundador del Centro DOMUS CUDEC en 1993.
Ponente internacional de Pedagogía sistémica y Sistémica Empresarial.
Catedrático honorario de la Universidad de Arezzo en la ciudad de Milán, Italia.
Experto en la implantación del modelo de Pedagogía Sistémica en Centros educativos.
Reconocido con el Dr. Honoris Causa por el Consejo Iberoamericano en honor a la Calidad Educativa, durante la 4ª Cumbre Iberoamericana.
Mercé Traveset Vilaginés: Maestra, psicopedagoga en Secundaria, Psicóloga y formada en Psicoterapia Humanista. Psicoanalista con espe-cialidad en niños y adolescentes. Psicopedagoga y especialista en Pedagogía Terapéutica. Formada en Constelaciones familiares, Máster en Pedagogía Sistémica. Es tera-peuta familiar desde hace más de veinte años. Realiza cursos y asesorías para la formación del profesorado. Forma parte del equipo de formadores del ICE de la UAB y coordinadora del Diplomado y Master en Pedagogía Sistémica en el Institut Gestalt de Barcelona. Es coautora del libro “Emociones y Educación” Ed Graó y autora del libro “Pedagogía Sistémica, fundamentos y práctica” Ed. Graó, así como de varios artículos sobre el tema.
Carles Parellada Enrich: Maestro y terapeuta sistémico. Profesor del Equipo de Formación del profesorado del ICE de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) Colaborador del Institut Gestalt y Coordinador de la formación en Pedagogía Sistémica. Diplomado y Máster de Pedagogía sistémica. Es autor de varios artículos sobre este ámbito de la educación: “Cuadernos de Pedagogía”, Revista “Aula”,... Coordinador del Diplomado y del Máster de Pedagogía sistémica de Barcelona.
Angélica Malpica Olvera: Lic. en Ciencias de la Educación con Área terminal en Psicopedagogía. Especialidad en Estrategias Psico-pedagógicas. Especialidad en Pedagogía Sistémica. Formada en Constelaciones Familiares. Expositora a nivel mundial en Constelaciones Familiares y Pedagogía Sistémica. Subdirectora General Académica de CUDEC. Coordinadora de la Especialidad/Maestría en Pedagogía Sistémica en la Universidad Multicultural UDEC en alianza con Domus CUDEC. Coordinadora de la Licenciatura en Psicología de los Sistemas con el enfoque de Bert Hellinger en la Universidad Multicultural UDEC en sus modalidades, escolarizada, intensivo de 2 días e intensivo de verano. Fundadora de PAFjr del Grupo CUDEC.
José Antonio García Trabajo: Licenciado en Filosofía y Letras, Diplomado en Profesorado de Primaria y Especialista en Educación Musical por la Universidad de León. Director del CRA Cerecedo (León). Máster en Psicología y Gestión Familiar por la Universidad de Valencia. Diplomado y Máster en Pedagogía Sistémica. Formado en Constelaciones Familiares. Autor de diversas publicaciones sobre Pedagogía Sistémica.
Amparo La Moneda: Maestra de Primera Enseñanza, psicopedagogía, reeducadora, terapeuta en psicomotricidad, quiromasajista, imparte cursoss de Escuelas de Padres y Asesoramiento a Centros educativos, Master de Pedagogía Sistémica, terapeuta en Constelaciones Familiares, investigadora en la aplicación del Genograma con esta perspectiva. La Práctica Psicomotriz de Bernard Aucouturier y la Pedagogía Sistémica, junto con la trayectoria personal, son sus herramientas de trabajo mas importantes.
José Carlos Pascual Rosado: Realiza Talleres de Constelaciones Fmailiares, Terapia individual e imparte Conferencias. Formado como terapeuta en Constelaciones Familiares según el modelo de Bert Hellinger con Sylvia Kabelka y Peter Bourquin. Realiza una nueva formación con Angélica Olvera y Tiiu Bolzman. Ha participado en varios talleres y supervisiones impartidos por Bert Hellinger. Es Profesor de Enseñanza Secundaria. Diplomado en la primera promoción de Pedagogía Sistémica, según el modelo de Bert Hellinger. Introduce este enfoque en el ámbito educativo donde trabaja con Padres, Alumnos y Profesores.
Fernanado Cañizalez Hernández: Ingeniero, Formación en Constelaciones Familiares. Ha participado en varios talleres y supervisiones impartidos por Bert Hellinger. Expositor a nivel mundial en Constelaciones Familiares y Pedagogía Sistémica. Subdirector de CUDEC nivel secundaria, cofundador de PAFjr del Grupo CUDEC.
Fernanado Gonzalez Úbeda: Lic. en Biología. Formación en Constelaciones Familiares. Ha participado en varios talleres y supervisiones impartidos por Bert Hellinger. Master en Pedagogía Sistémica. A participado activamente en los congresos de Pedagogía Sistémica de México, Argentina y España. Orientador de preparatoria del Grupo CUDEC, posee una amplia experiencia en el área además de varios artículos sobre el tema.
Y el equipo de docentes de CUDEC: Centro universitario Doctor Emilio Cárdenas de México.
COLANBORACIÓN ESPECIAL: Maestro Noé de la Cruz Moreno
NIVEL 1º “Desde lo próximo a lo lejano a través de la Pedagogía Sistémica; una mirada para este tiempo”.
TEMARIO
Módulo 1
- ¿Qué es la Pedagogía Sistémica?
- Perfil del pedagogo sistémico.
- Un nuevo paradigma pedagógico.
- Los campos de aprendizaje y la Pedagogía Sistémica.
- La mirada cuántica aplicada a la Educación.
- Órdenes del amor en las instituciones educativas.
- El sistema escolar y el sistema familiar: campos de exclusión o de inclusión.
- Pertenencia: Los padres excluidos en la escuela y los maestros excluidos de la familia.
Módulo 2
- Lo emocional y lo cognitivo desde una mirada sistémica intergeneracional y trasgeneracional, relacionado con la Educación.
- Orden.
- Redes de intercambio sistémico-fenomenológicas: la herencia familiar como cultura.
- Educar "ordenando" y ayudando al "amor", relacional constructivo.
- La crisis vocacional y el síndrome del profesor "quemado".
Módulo 3
- Movimientos sistémico-relacionales (Todo alumno actúa por amor).
- Las necesidades de crear vínculos entre las familias y las escuelas.
- El vínculo entre los padres y la escuela, los maestros y los alumnos, etc.
- Una nueva forma de resolver conflictos en el aprendizaje curricular y relacional de los alumnos; "mirando a todos los implicados".
Módulo 4
- Los padres de familia y los maestros en la escuela son maravillosos en su sitio.
- Los órdenes del amor en la institución educativa, y en la familia (Fractal escolar/Fractal familiar).
- Relaciones de jerarquía y equilibrio entre el dar y el tomar.
- Movimientos sistémicos pedagógicos. Distinción entre intervenciones terapéuticas y pedagógicas.
Módulo 5
- Experiencias y aplicaciones pedagógico-sistémicas en CUDEC y otros centros (primera parte).
- Soluciones Sistémicas.
- Dificultades de aprendizaje en el aula: entender y comprender el origen de la dislexia, el déficit de atención, hiperactividad y fracaso escolar.
- Problemas con la autoridad y la disciplina. Comportamientos agresivos y exclusiones. Disciplina con dignidad.
- Diversidad multicultural en nuestras aulas y su correcta integración.
Módulo 6
- Experiencias y aplicaciones pedagógico-sistémicas en CUDEC y otros centros (segunda parte).
1. Cómo aplicar la sistémica en el aula y en el centro para encontrar soluciones a los conflictos.
2. Capacitación de los educadores.
3. Mi relación con el currículum, una expresión de amor.
Módulo 7
Residencial (4 días):
- La escuela como un espacio de detección precoz y de atención primaria. Pedagogía y Psicología; dos espacios distintos y a la vez unidos.
- Aspectos de la personalidad y su función.
- Ocupar nuestro lugar y tomar la vida. Conectar con la vocación y la fuerza para desarrollar proyectos personales y profesionales.
- Evaluación, mirada docente desde el perfil del pedagogo sistémico.
Este puede cambiar el dependiendo de las necesidades del grupo.
Nivel 2º "El alma en la docencia y la personalidad, al servicio de las habilidades, para enseñar y aprender."
Módulo 1
- Organizaciones y Pedagogía Sistémica.
- Herencias y sentimientos que influyen en las organizaciones
- La organización de un Centro Educativo en todas sus dimensiones.
- El proyecto educativo de los Centros desde la perspectiva de la Pedagogía Sistémica.
Módulo 2
- Paradigma y visión sistémica, proceso sistémico.
- Intervenciones y herramientas sistémicas en educación infantil (el cuento desde la perspectiva de las constelaciones familiares).
- Experiencias y protocolos para la introducción de este enfoque sistémico en un Centro de Educación Primaria (acogida y despedida de los maestros, de los alumnos, de las familias, dinámicas de los equipos docentes, etc.).
- Experiencias contrastadas de la introducción de esta perspectiva en un Centro de Educación Secundaria, a nivel tutorial, curricular y organizativo.
Módulo 3
- Eneagrama para docentes I. Visión general.
- Intervenciones estratégicas en el aula desde este enfoque.
- Experiencias pedagógicas y didácticas llevadas a cabo en diferentes ámbitos de CUDEC. (México).
Módulo 4
- Eneagrama para docentes II. Relación maestro alumno.
- Metodología para la observación e investigación en contextos educativos, desde la perspectiva sistémico-fenomenológica.
Módulo 5
- Movimientos sistémicos con muñecos y objetos para explicar y resolver las relaciones (una aplicación didáctica y pedagógica de las constelaciones familiares individuales), para el abordaje de las dificultades que expresan los alumnos en su proceso de aprendizaje, y en sus relaciones personales y sociales, y las implicaciones sistémicas que están en su base.
Módulo 6
- Los órdenes del amor aplicados a la elaboración de estrategias para el desarrollo del currículum.
- Identificación de valores personales y profesionales, y su relación con la internacionalidad de nuestras acciones y proyectos.
Módulo 7 Investigación. Definición autorreflexiva.
Síntesis de aspectos trabajados en este segundo año de Formación, ampliación de contenidos que resulte pertinente, y exposición de las tareas de investigación práctica realizadas por las personas asistentes.
Evaluación del perfil del pedagogo sistémico.
Nivel 3º "Supervisión e investigación de casos escolares, organizacionales y familiares con problemas en el proceso de enseñanza y aprendizaje."
Este programa puede estar sujeto a cambios dependiendo de las necesidades del grupo.
FECHAS 1º NIVEL:
7 módulos de Noviembre de 2009 a Julio de 2010 (incluye residencial).
Módulo 1. 27, 28 y 29 de Noviembre de 2009.
Módulo 2. 15, 16 y 17 de Enero de 2010.
Módulo 3. 19, 20 y 21de Febrero de2010.
Módulo 4. 12, 13 y 14 de Marzo de 2010.
Módulo 5. 16, 17 y 18 de Abril de 2010.
Módulo 6. 21, 22 y 23 de Mayo de 2010.
Módulo 7. 1, 2, 3 y 4 de Julio de 2010.
HORARIOS:
Viernes de 18 a 21 h.
Sábado de 10 a 14 y de 16 a 21 h.
Domingo de 10 a 14 h.
FECHAS 2º NIVEL:
7 módulos de Noviembre de 2009 a Julio de 2010 (incluye residencial).
Módulo 1. 28 y 29 de Noviembre de 2009.
Módulo 2. 16 y 17 de Enero de 2010.
Módulo 3. 20 y 21de Febrero de2010.
Módulo 4. 13 y 14 de Marzo de 2010.
Módulo 5. 17 y 18 de Abril de 2010.
Módulo 6. 22 y 23 de Mayo de 2010.
Módulo 7. 2, 3 y 4 de Julio de 2010.
HORARIOS:
Sábado de 10 a 14 y de 16 a 21 h.
Domingo de 10 a 14 h.
PRECIO PRIMER NIVEL:
La forma de pago es la siguiente:
- 210€ al formalizar la inscripción.
- 159€ por módulo (x6).
- 279€ módulo de julio residencial 4 días (x1).
(Los gastos de manutención, alojamiento y desplazamiento donde se realice el residencial van a cargo de cada alumno).
Total del Diplomado:1.443€
PRECIO SEGUNDO NIVEL:
La forma de pago es la siguiente:
- 210€ al formalizar la inscripción.
- 159€ por módulo (x6).
- 209€ módulo de julio residencial 3 días (x1).
(Los gastos de manutención, alojamiento y desplazamiento donde se realice el residencial van a cargo de cada alumno).
Total del Master: 1.373€
Promoción especial Master en Pedagogía Sistémica CUDEC®
APROVECHA ESTA FENOMENAL OFERTA
APUNTATE ANTES DEL 30 DE SEPTIEMBRE Y RECIBIRAS UN 20% DE DESCUENTO EN LA MATRICULA
PROMOCIÓN VERANO
SI TE INSCRIBES ANTES DEL 31 DE OCTUBRE RECIBIRAS UN 10% DE DESCUENTO EN LA MATRICULA
Se certificará la formación de 150 horas cada nivel por CUDEC.
Además:
Asistencia a módulos independientes: 189€.
LUGAR:
Hotel Escuela de la Comunidad de Madrid
Ctra. de Colmenar Viejo, Km. 12,800. MADRID 28049 Ciudad Escolar
Tfno.: 91 372 13 33. Fax: 91 372 06 81
info@ieshotelescuela.com
AUTOBUSES URBANOS EMT:
Intercambiador de autobuses Plaza de Castilla
Nivel -1, dársena 32, autobús 714.
Nivel -1, dársena 33, autobuses, 712,713
Nivel -1, dársena 34, autobuses 716, 717
(no coger los directos a Tres Cantos)
Nivel-3, dársena 28, autobuses 721, 722 y 725
CERCANIAS RENFE:
Estación Ramón y Cajal. Línea C10, C8-A , C8-B.
Desde allí, se pueden coger los autobuses arriba mencionados
Existe la posibilidad de alojamiento en el mismo Hotel durante el fin de semana de los módulos.
El precio de las habitaciones dobles para uso individual es de es de 25€+7% i.v.a.
Las habitaciones dobles son 31€+7% i.v.a, todos estos precios son por noche y por habitación.
